ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ (ФЭМП)
Сегодня мы начали с прослушивания стихотворения :
Приходит весна -
зеленеют леса,
И птичьи повсюду
звенят голоса !"
Беседа на тему : " Весна ". О том , что меняется в природе с приходом весны.
К нам сегодня прилетели птички. Нам нужно было посчитать количество птиц и количество веток. на которых они сидят. И сравнить чего больше. Что нужно добавить, чтобы было равное количество.( На фланелеграфе три ветки , на двух ветках по птице).
ФИЗМИНУТКА.
Дети нашли в группе фигуры. Выполнили задания:
- ответили на вопрос " Как называют эти фигуры? ( Геометрические )
- разобрали ,какие по форме фигуры ( круг, треугольник, прямоугольник)
- разобрали по величине ( большой, маленький , средний)
- собрали из геометрических фигур скворечник.
Цель: побуждать интерес к созданию цветов в
технике рисования.
Учить рисовать цветы (стебель, листья,
цветок).
Развивать чувство цвета и чувство формы,
мелкую моторику рук.
Воспитывать художественный вкус, бережное
отношение к растениям.
Комментариев нет:
Отправить комментарий