пятница, 22 октября 2021 г.

 Художественно-эстетическое развитие (лепка)

На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности дети познакомились с "Хохломскими узорами".

Наглядно рассмотрели изделия с "Хохломскими узорами". 

Выполнили работы с использованием пластилина: " Росписные тарелочки"







среда, 20 октября 2021 г.

Познавательное развитие (ФЭМП)
На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности
познакомились с историей появления матрёшки.
Закрепли счётные умения в пределах пяти.

Закрепили умение при сравнении предметов выделять параметр высоты, употребляя слова: высокая, низкая, ещё ниже, самая низкая.
Поиграли в д/игру "Чего не стало?"









понедельник, 18 октября 2021 г.

Познавательное развитие (ОМП) 

Народная культура и традиции.


На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности, мы с детьми беседовали   о разнообразии искусства, художественных промыслов, традиций и обычаев народов России.Продолжили знакомиться с народной культурой. Уточнили представления о русской избе, предметах быта, одежды. 








пятница, 15 октября 2021 г.

Подготовка к учебной эвакуации при пожаре.

Беседа с детьми о правилах поведения при пожаре. Алгоритм действий при эвакуации.

Просмотр познавательных, детских мультфильмов и видео.




 



четверг, 14 октября 2021 г.

 Художественно-эстетическое развитие. ( Рисование)

На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности беседовали с детьми о теле человека, о функциях частей тела человека. Рассматривали картинки с изображением.




среда, 6 октября 2021 г.

Познавательное развитие (ФЭМП)

На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности дети упражнялись в колличественном счете до 5.

Посредством игры формировали навык правильно отвечать на вопросы "сколько всего?", "какой по счету?".

Играли в дидактическую игру, при помощи счётных палочек:" Сложи фигуру", повторили геометрические фигуры. Сравнивали предметы по количеству. Повторили названия диких животных.







понедельник, 4 октября 2021 г.

 Познавательное развитие (ОМП)

На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности, к нам в гости пришла лесная гостья белочка и принесла с собой письмо. В этом письме лесные звери просили о помощи, их заколдовал злой волшебник. Они забыли кто они, что они едят и пьют.

Дети поиграли в дидактическую игру "Угадай по описанию".

Д/игра " Кто где живёт?"

Выбирая картинки на доске, дети рассказывали какое животное, что любит.

Физ.минутка " Кто, как передвигается?"





  Художественно-эстетическое развитие (лепка) На сегодняшней непосредственно образовательной деятельности дети познакомились с "Хохломс...